Acuerdo de Aprendizaje: Formación Ciudadana. Período Académico: 2019-1

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Núcleo Valera.

Licenciatura: Educación Integral Ciclo: General. Periodo Académico: 2019-1. Fecha: 28/01/2019 Curso: Formación Ciudadana (Obligatorio) Código: 51536. Sección: “A” Día: lunes. Hora: 11:45 am a 1pm.  Ambiente: 11. Técnica: Curso Estructurado. Estrategia de Aprendizaje: Contigua. 02/UC Facilitadora: María Sara Vivas Araujo. Correo: msarav2007@hotmail.com

Cronograma	Compromisos y contenidos	Actividades de Aprendizaje	Estrategias de Evaluación	Ponderación	Bibliografía	Observaciones
28/01/2019 04/02/2019 11/02/2019 Acto: La Valera Oculta: Nueva Mirada Sobre La Ciudad 14/02/2019	Presentación, expectativas y necesidades con el curso. Presentación del Programa. Importancia de Plan de Acción para c/Unidad con propósito de lograr meta e instaurar equipo. Glosario de términos fundamentales para el recorrido y logro de las unidades. Consenso en las estrategias de aprendizaje y evaluación. Aprobación curso básico de escritura, exigencia en la presentación de los trabajos escritos. Aprobación del acuerdo. Unidad I. Comunidad local y su proyección a nivel nacional. La ciudad hoy. -Leer la CRBV (1999), leer el Fin supremo, principios, valores, ciudadanía, participación, ser social. Relacionar y contrastar el contenido con la ciudad hoy. -Valores de identidad Nacional. Símbolos Patrios y Naturales nacionales y locales -Glosario de Términos: Ser político, comunidad, ciudadanía, participación: Conceptos, características, procederes, actitudes; en consecuencia, a saber: -Convivencia ciudadana -Autogestión comunal. -Voluntariado, ciudadanía y participación social. -La ciudad y su relación con los Programas sociales en Venezuela. -Hablemos de Las Alcaldías: Origen, organización, funciones. La Alcaldía y La Ciudad. Desarrollo Social y Sustentable: ¿Esto funciona hoy?	La Facilitadora incentivará la indagación y profundización de términos y la importancia de juntos trabajar en equipo, además, lo interesante para entrañar colectividad ejecutar Plan de Acción para el estudio y desarrollo de cada Unidad; el Plan en sí, implica valores, identidad, compromiso, capacidades, pertenencia, eficacia, pertinencia, eficiencia... Por un cambio de actitud frente al lenguaje y comunicación y alcance de los objetivos trazados, el participante deberá investigar en lo etimológico, epistemológico, ontológico. Con la vista puesta en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en el preámbulo, en los deberes y los derechos, en la participación, entender, comprender y asumir -¿Cómo delineamos a la joven y al joven venezolano? Reconvertidos en: Identidad/Valores/Ciudadano/Ciudadanía -Emanación de líderes/liderazgos -¿Qué nos define como valeranos? -¿Cómo nos identificamos con la ciudad? -¿Cuál es nuestro planteamiento que evidencie nuestra querencia y apego con Valera? Lecturas y conversación	- Precisar Oratoria Dominio del tema y Seguridad y ecuanimidad -Claridad expositiva. Utilización del lenguaje técnico y preciso. -Dominio del escenario, estímulo y motivación del grupo. -Respuestas claras a los planteamientos formulados por los participantes y el facilitador. Manejo del recurso predestinado -Exploración a través de preguntas generadoras, al tiempo, provocar la participación de grupo, Convicción, Seguridad, Imagen, Asertividad. Definir los términos y contextualizarlos. -Participación activa -Asistencia al acto: La Valera Oculta: Nueva mirada sobre la Ciudad. -Escrito individual: Repensando a la Ciudad	10% 15%	Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 1999 Platón. La República Aristóteles. La Polis. Antillano, L. Elogio a la Comunidad -Briceño Iragorry, M. Mi Infancia y mi pueblo. Edición regional. 1997 -Briceño Iragorry, M. Mensaje sin destino Fondo Editorial Arturo Cardozo. 2004. -Ruiz, L. El Ambiente y Nosotros Biblioteca básica temática Seijas , H. Comprensión de nuestras ciudades. -Pérez S. Los Partidos Políticos en Venezuela II. 36. 1996. Centro Gumilla.
18/02/2019/ 25/02/2019/ 11/03/2019/	Unidad II. La familia en el marco de la sociedad global Venezolana. La familia hoy. -Origen y evolución de la familia. Haciendo énfasis en la familia Venezolana: -Manifestaciones y características en Venezuela. -La Familia aborigen/rural/urbana. La filiación/Parentesco: Concepto. Reproducción/Planificación: Métodos anticonceptivos. La Adopción. La familia en lo Social y económico. El divorcio: Causas y consecuencias.	-Exploración a través de preguntas generadoras, al tiempo, provocar la participación de grupo, Convicción, Seguridad, Imagen, Asertividad. Definir los términos y contextualizarlos. - Papel de la Mujer en la familia, en la sociedad: El trabajo y la mujer. Participación, relacionar con la realidad de este nuestro ahora, aportes, compromiso	-. Precisar Oratoria Dominio del tema y Seguridad y ecuanimidad -Claridad expositiva. Utilización del lenguaje técnico y preciso. -Dominio del escenario, motivación del grupo. -Respuestas claras a los planteamientos formulados por los participantes y el facilitador. Manejo del recurso predestinado -Análisis escrito	Taller 10%  Análisis escrito 15%	-CRBV 1999 Engels,F. El Origen de la familia. Propiedad y El Estado Pereira, G. El Legado Índigena. Biblioteca básica temática Bello, J. Valores esenciales para la vida en familia y en comunidad Biblioteca básica temática
18/03/2019/ 25/03/2019 01/04/2019/	Unidad III. El Sistema Político Venezolano y sus implicaciones a nivel local en la actualidad. Glosario de Términos: Nación, República, Territorio, Soberanía, Pueblo, Estado, Gobierno, Constitución, Ley, Justicia. -Orígenes del Estado, elementos, funciones. -Analizar sistema democrático en Venezuela, características. -Políticas de inclusión social/Misiones sociales -Partidos políticos en Venezuela. Contrastar: ayer y hoy: -El sufragio: procesos de elecciones nacionales, regionales, municipales.	-Explorar conocimientos previos del tema. - Definir los términos y contextualizarlos. -Lectura y discusión -Análisis de contenido -Elaborar escrito, esquema, mapa, etc. argumentado, coherente tanto con el contenido como con la realidad actual, para presentarlo en clase y abrir debate.	-. Precisar Oratoria Dominio del tema y Seguridad y ecuanimidad -Claridad expositiva. Utilización del lenguaje técnico y preciso. -Dominio del escenario, estímulo y motivación del grupo. -Respuestas claras a los planteamientos formulados por los participantes y el facilitador. Manejo del recurso predestinado-Exploración a través de preguntas generadoras, al tiempo, provocar la participación de grupo, Convicción, Seguridad, Imagen, Asertividad.	Conversatorio crítico/ reflexivo 10% -Presentación de trabajo escrito  para debate en clase. 15%	CRBV 1999 Cova C. Realidad social de Venezuela. 6. 1996. Centro Gumilla. González L. La Política Social en Venezuela. 35. 1996. Centro Gumilla. Martínez M. y González R. Mercado y neoliberalismo en Venezuela.1995 Centro Gumilla. Mejía, A. La Participación Ciudadana.
08/04/2019 22/04/2019 29/04/2019	Unidad IV. La Geopolítica de Venezuela en la actualidad. -División Política-Territorial de Venezuela -Analizar los frentes geopolíticos de Venezuela: Caribeño Atlántico, Amazónico Andino.	Conversatorio Modelos de Integración Latinoamericana. -*Venezuela y Latinoamérica en la geopolítica mundial. Alba, Alca, Mercosur, Unasur… Política, reciprocidad, espacio geográfico, Relaciones internacionales. --Defensa y seguridad nacional. ¿Está cuidada Venezuela como lo manda la CRBV? -El Arco minero -Cuidado del Ambiente	-. Precisar Oratoria Dominio del tema y Seguridad y ecuanimidad -Claridad expositiva. Utilización del lenguaje técnico y preciso. -Dominio del escenario, estímulo y motivación del grupo. -Respuestas claras a los planteamientos formulados por los participantes y el facilitador. Manejo del recurso predestinado-Exploración a través de preguntas generadoras, al tiempo, provocar la participación de grupo, Convicción, Seguridad, Imagen, Asertividad. Definir los términos y contextualizarlos.	Taller y Minuta: 10% 10%	Sosa A. y otros. Venezuela: Análisis y Proyecto. 1. 2ª Ed. Centro Gumilla. Revista de Ciencias Sociales. Revista historia y Sociedad.  Visita a: Bibliotecas de la Ciudad. Biblioteca “Walter Valero” UNESR, Valera. Internet.

Discusión de notas: 06/05/2019/     Recuperativo: 13/05/2019

Visitar: http:/www.monografias.com/trabajos93/sobre-sistema-politico-venezolano/sobre-sistema-politico-venezolano.shtml#ixzz41ICJI7yR                           Éxitos, Triunfos y Victorias!!!

Profesora: María Sara Vivas Araujo